2025年01月02日
王永福
讀馮寶新的散文《師表風(fēng)骨》，追憶安家正的非凡人生，一位個性鮮明的當(dāng)代文人形象呈現(xiàn)在讀者面前。
發(fā)表在《膠東文學(xué)》2024年第12期的紀(jì)實(shí)散文《師表風(fēng)骨》，文章開門見山、開宗明義，運(yùn)用簡潔的文字，形象生動地將安家正非凡的人生和為人師表的風(fēng)骨形象地展現(xiàn)在讀者面前。安家正著書幾十部達(dá)千萬字，很多還是在夫人的照料下，坐在輪椅上拿著放大鏡一筆一劃完成的——一位超群出眾的筆耕者形象凸現(xiàn)在讀者面前。
一
緊接導(dǎo)語之后，作者馮寶新運(yùn)用鮮活的文字，深化人物超群出眾的“師表風(fēng)骨”。主人公安家正不是為一己私利筆耕不輟，而是傾注全力、為地域文化的發(fā)展鼓與呼，他對膠東文學(xué)的關(guān)心和熱愛，已變成生命的自覺，“膠東文化透盡骨髓”。老安身懷大志，為人光明磊落，秉性直率，從不隨波逐流，更不阿諛奉承?！鞍泊笈凇钡耐馓栒蔑@了其光明磊落的現(xiàn)代文人風(fēng)骨。
以上是《師表風(fēng)骨》紀(jì)實(shí)散文的序幕，簡要精準(zhǔn)地介紹了安家正的人生追求和性格秉性。然后，文章逐層介紹和描繪了他的非凡性格和人生追求。
“性情中人”是安家正鮮明的秉性。作者從學(xué)生的視野與角度，如剝筍般由外而內(nèi)逐層深入刻畫人物的超凡脫俗、見人見情。首先運(yùn)用逼真的文字描繪人物的形象：隨著上課鈴聲響起，一個大腦門兒、胖身體、粗線條的中年人三步并作兩步踏上講臺。他的頭頂油光锃亮，一張胖乎乎的國字臉，戴著的鏡片一圈一圈蕩漾開，看著比啤酒瓶底兒還厚，一雙不太大的眼睛在“瓶底”有節(jié)奏地轉(zhuǎn)動著?！拔医邪布艺?，聲若洪鐘，滿屋作響……
寥寥幾筆生動逼真的肖像描寫之后，緊接著書寫人物的課文朗誦，聲情并茂。隨著情感的起伏，主人公的聲音逐漸由低沉轉(zhuǎn)至哽咽，此情此景，猶如影視特寫鏡頭展現(xiàn)在讀者面前，給人留下不可磨滅的印象，彰顯了作者非凡的語言功底，真乃名師出高徒??！
安家正個性鮮明，他為學(xué)生上的第一堂課，彰顯了他“性情中人”的秉性。接下來，在省市專家在棲霞召開的一次文物保護(hù)會議上，安家正暢所欲言，再一次展現(xiàn)了“安大炮”的性格。
作者馮寶新同老師安家正一起參加會議。輪到安家正發(fā)言，他一張口就來了個“竹筒倒豆子”，對文物保護(hù)工作存在的一系列問題提出了質(zhì)疑。坐在他老師身旁的學(xué)生馮寶新感到老師的發(fā)言有點(diǎn)不合時宜，意欲提個醒：“我不停地給老師使眼色，沒反應(yīng)。我又暗暗地扯了一下他的衣襟，還是沒反應(yīng)，再用力扯大了一點(diǎn)，他的身子稍微斜了一下，馬上轉(zhuǎn)過臉，不悅地說，‘你好不好別搞小動作？’言畢，大家把目光射向我，我的臉唰地紅到了耳根……”這段描寫，聲情并茂、活靈活現(xiàn)、見人見情見性，讓人過目不忘。
二
如果說紀(jì)實(shí)散文的第一章，是對安家正外貌和行動表現(xiàn)的文字描寫，那么從第二章開始，作家逐層深化人物內(nèi)心世界和精神追求的非凡之處。從由安家正舍命書史、舍命存史的文化獻(xiàn)身精神，深入刻畫安家正的人生追求足夠大、足夠高、足夠美，稱得上身居陋室、心懷天下、死而后已。
安家正能有今日的成就，不能不提到在他身邊全心全意支持他的賢妻伴侶鄒淑香教授，他們志同道合、夫唱婦隨，相伴終生。
文章告訴我們，安家正之所以能身居陋室而心懷天下，專心致志、無憂無慮。功勛章有鄒教授的一半兒。
晚年安家正身患重病，眼盲腳殘，依然能坐在輪椅上、靠放大鏡繼續(xù)著書立說，就是仰仗有鄒淑香這樣一位從同學(xué)到同窗、志同道合、心心相印的妻子全力支持。他們?yōu)槌觥鞍灼被ü饬朔e蓄，鄒教授始終無怨無悔，并鄭重地向孩子們提出要求：“如若再出書，資金不足，你們也要自掏腰包?！?/p>
追溯歷史，安家正與鄒淑香從一結(jié)盟就是志同道合的異性朋友。作為家正的學(xué)弟，筆者上大學(xué)后見證了這對新時代梁山伯與祝英臺的愛情故事。
在曲師大，安家正是“五九屆”，我是“六〇屆”。當(dāng)時安家正在中文系是佼佼者，擔(dān)任?？驮簭V播站的編輯。在數(shù)學(xué)系就讀的鄒淑香也是出類拔萃的尖子生，協(xié)助安家正辦校報(bào)和院廣播。從那時起，他們就結(jié)為工作伴侶，埋下了愛情的種子。
大學(xué)畢業(yè)后，安家正回到家鄉(xiāng)——文登縣（現(xiàn)文登市）擔(dān)任中學(xué)語文教師，鄒淑香回到掖縣（現(xiàn)萊州）擔(dān)任數(shù)學(xué)教師。同為異地，歷史上的梁山伯與祝英臺最終未能走到一起，只能化作蝴蝶彼此追隨；而心心相印的安家正和鄒淑香經(jīng)過努力，走到了一起，實(shí)現(xiàn)了比翼雙飛。
安家正之所以能夠?yàn)槿藥煴恚粌H因其風(fēng)骨錚錚，不隨波逐流，更因其志存高遠(yuǎn)，具有超凡脫俗的文學(xué)創(chuàng)作追求。
“在蟬都耐不住寂寞的酷暑中，先生身穿一件老頭衫兒，閃閃發(fā)光的大腦袋頂著一串串汗珠子，汗流浹背地伏案寫作。冬天，先生腳蹬棉拖鞋，身披面包服，由于視力太差，寫作時大腦袋幾乎貼在了寫字臺上?！边@段鮮活的文字，將安家正全神貫注，無怨無悔、孜孜以求的精神描繪得淋漓盡致。他不是為個人的名與利，而是為地域文化的發(fā)展筆耕不輟，竭盡全力地鼓與呼。
“長年累月的青燈黃卷，他的健康被嚴(yán)重透支了。”文章從“輪椅人生”開始，層層深化安家正崇高的人生追求。
作者在文章中寫道，“從先生的輪椅人生”開始，他就以保爾·柯察金的精神，以“向天再借二十年”的豪言壯志，陸續(xù)推出《膠東半島鳥文化》《秦淮悲歌》等著作，在創(chuàng)作路上大踏步前行。
三
為人師表的同時，安家正志在千秋萬代。他以身作則、不遺余力地培養(yǎng)后生和初學(xué)寫作者，甘做人梯、甘為年輕人站臺，積極為文學(xué)發(fā)展扶持新生力量，獎掖后輩樂此不疲，更彰顯了安家正崇高遠(yuǎn)大的寫作目的和壯麗的文學(xué)人生，深化了“師表風(fēng)骨”的主題。
“輪椅人生”是安家正“師表風(fēng)骨”的人生中一道亮麗的“峰景”，將他的崇高追求推向高峰。他身殘志堅(jiān)，不遺余力地培養(yǎng)后生力量和初學(xué)寫作者，為他們搭橋鋪路，為文學(xué)事業(yè)扶持新生力量，志在遠(yuǎn)方，成為安家正生命中最后的閃光點(diǎn)。
他殷切希望自己的學(xué)生走上文學(xué)之路，諄諄教導(dǎo)文學(xué)愛好者要經(jīng)常練筆，希望他們懷有作家夢，多出幾位作家，并且不遺余力地親自為初學(xué)寫作者修改文章。有的文章改得面目全非，他讓學(xué)生謄寫清楚，再寄到報(bào)社，終于得以發(fā)表。經(jīng)家正鼓勵扶持走上文學(xué)路的后來人，已成為煙臺作家隊(duì)伍中的一支重要力量。
《師表風(fēng)骨》的作者，最后恰到好處地借用福山區(qū)女作家梁益美第一次見到安家正的文字特寫鏡頭，將安家正生前樂觀豁達(dá)的胸懷和崇高樂觀的精神狀態(tài)呈現(xiàn)在讀者面前：“雙手搭在輪椅扶手上，斜挎著背包，像嬰兒推著學(xué)步車蹣跚學(xué)步，我趕忙迎上去，想幫忙，卻又無從下手。安老見狀，大腦袋連連搖晃著，笑著說，你們都幫不上忙，還要靠我自己。他斜背著的也不是什么挎包，而是尿袋。安老的愛人鄒淑香老師早已迎在門口。安老像凱旋的戰(zhàn)士朗聲說道：回來嘍！滿滿的驕傲，像個孩子干了什么了不起的事情，渴望大人夸獎。大腦袋晃著、大嘴巴咧著、大眼睛呆萌萌地看著鄒老師。后來我才明白，其實(shí)安老師把每一天都當(dāng)做最后一天來過，每天都在和病魔抗?fàn)帯！?/p>
這段文字聲情并茂，將安家正樂觀豁達(dá)的精神狀態(tài)和崇高追求，像影視特寫鏡頭一般，活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在讀者面前，刻在心目中，揮之不去……